Montessoriskolan Strömma

Studieresa till stenåldern | Karlshamns historia | ITiS | Bilder

På vår skola går det 70 elever i åldrarna 7-12 år och vi arbetar åldersintegrerat.

Under alla förmiddagar arbetar eleverna med individuell planering. I den ingår alla ämnen utom slöjd, idrott och musik som vi har under eftermiddagstid. Den individuella planeringen utgår från varje elevs behov. Eleven tillsammans med läraren planerar veckans arbete, som innehåller både enskilt arbete och arbete i grupp.

Vi arbetar miljömedvetet. Det gäller både vid inköp och att sortera sopor. Vi försöker också att hålla nere förbrukningen genom återanvändning. I miljöarbetet har vi ett ständigt samarbete med föräldrarna. För vårt arbete har vi fått Grön flagg och arbetet forsätter.

Vi uppmärksammar aktuella händelser, som till exempel FN-dagen. Detta är ett sätt för oss att ta tillvara Maria Montessoris fredstankar. Andra sätt vi gör det på är att arbeta ämnesövergripande, så att barnen ska få förståelse för att allt har ett samband. Alla är viktiga och har en uppgift på skolan, i vårt samhälle och i världen. Vi har klassråd, elevråd och kamratstödjare.

En Kamratstödjares uppgifter är att:

  • vara observant på hur barnen på skolan mår
  • hjälpa kamrater som vill ha eller behöver hjälp
  • inspirera andra till goda gärningar
  • reagera och tala om för någon vuxen om någon blir retad eller mobbad
  • föregå med gott exempel och alltid försöka vara en god kamrat
  • anordna "tillsammans-dagar" (1-2 ggr/läsår)
    • I Kamratstödjar-teamet deltar fyra elever från så 1-3 resp. 4-6, rektor och en lärare. De träffas minst en gång varje månad.

    "Det som motiverar barnet är således inte målet som den vuxne satt upp åt det, utan dess eget krav på fulländning."

    (Maria Montessori, Utbildning och fred, 1998 s.84)